早上起床后笑笑把自己的被子暨好，妈妈看到说“笑笑做的真棒，奖励你一本书”，给了笑笑一本绘本书，之后笑笑很少再叠被子。关于这个案例正确的是？（）

A．妈妈强化了笑笑叠被子的行为

B．笑笑叠被子的行为被正常化

C．笑笑叠被子的行为受到了惩罚

D．妈妈惩罚了笑笑叠被子的行为

A.笑笑

B.淘气

C.青青

D.都没说谎

A.“服务者提名”活动让有些容易被忽视或是不太受欢迎的学前儿童有机会改变同伴对自己的看法，让大家观察到自己好的表现。

B.从教育学和心理学的角度来看，“服务者提名”活动可以帮助学前儿童发现同伴身上的闪光点，能够关注到别人的善良行为。

C.使用“服务者提名法”，能够帮助学前儿童不断发现同伴、发现自我，为他们树立榜样行为，但也容易发生不良竞争等情况，不利于营造良好的班级文化氛围。

D.学前儿童因为自己的善良行为被同伴认可并提名，才有为大家服务的机会，所以更能体验到为他人服务带来的荣誉感，做到“以服务为荣”。

A.运用一分钟批评,指出笑笑只是这件事没有处理好,不代表她这个人有问题

B.跟笑笑分析自己的不足,同时用自身的案例教会员工如何处理类似情况

C.将此案例匿名在大会上培训,避免更多员工犯此类错误

A.挥洒自如 隐姓埋名

B.滚瓜烂熟 无影无踪

C.炉火纯青 销声敛迹

D.游刃有余 销声匿迹

A.暂时隔离

B.负强化

C.剥夺

D.责备

A.向领导报备，关闭笔记本电脑使用权限及账号权限，将笔记本交由IT人员根据要求对笔记本做相应回收处理

B.与同事们在项目组座位附近合照作为纪念，发布在朋友圈

C.将工牌交回行政关闭所有职场权限

D.将自己还未来得及跟进完的任务进行整理汇总，并跟主管逐一进行说

之后，佳佳发现幼儿园没有家里自由，她不喜欢上幼儿园。今天一早，妈妈匆匆地把佳佳送到了幼儿园，然后就走了。佳佳伤心地哭了。老师看到后，过来安慰佳佳，又给佳佳洗了脸。过了一会，佳佳因为贪玩尿湿了裤子。老师拿出了佳佳的备用裤子，给佳佳换上，然后把佳佳尿湿的裤子洗了。吃早饭时，有几个小朋友不会自己吃饭，老师只好喂他们吃饭。佳佳自己会吃饭，但看到老师喂其他小朋友吃饭，佳佳也想让老师喂饭。老师喂了佳隹两口饭后说：“佳佳很能干，你自已吃好吗？”于是，佳佳大口吃起来。休息了一会后，老师教小朋友唱歌做游戏，孩子们玩得很开心。

最近，国家政策规定，达到一定规模的住宅小区应配备一所幼儿园。很多大型楼盘在设计中都进行了幼儿园的规划。许多年轻人在买房时也把是否有配套的幼儿园纳入了选择条件之中。请结合上述案例，分析幼儿园的任务是什么？