个体身心发展的不平衡性 名词解释

个体身心发展具有 【 】

A．无序性

B．无规律性

C.不平衡性

D．无个别差异性

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．差异性

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.差异性

D.阶段性

个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（）

A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性

B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性

C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性

D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．互补性