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社会工作者林某正在为一个家庭提供服务。该家庭生活贫困,夫妻、亲子关系紧张,社会工作者林某在个案服务中,一方面为家庭成员做心理辅导、教授他们交流和沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,并鼓励其自强自立。在此案例中,社会工作者林某充当的直接服务角色有()。

A.资源筹措者

B.支持者

C.关系协调者

D.服务提供者

E.倡导者

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更多“社会工作者林某正在为一个家庭提供服务。该家庭生活贫困,夫妻、亲子关系紧张,社会工作者林某在个案服务中,一方面为家庭成员做心理辅导、教授他们交流和沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,并鼓励其自强自…”相关的问题

第1题

社会工作者林某正在为一个家庭提供服务。该家庭生活贫困,夫妻、亲子关系紧张,社会工作者林某在个案服务中,一方面为家庭成员做心理辅导,教授他们交流和沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,并鼓励其自强自立。在此案例中,社会工作者林某充当的直接服务角色有()。

A.资源筹措者

B.支持者

C.政策影响者

D.服务提供者

E.研究者

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第2题

社会工作者崔林所负责的社区里有一个贫困家庭,夫妻双方都下岗了,两个孩子还在上学,家庭没有任何经济来源。此时崔林若以社会工作者的身份介入,则应该最先为这个家庭提供的服务是()。

A.协助这个家庭制定反贫困策略

B.为这个家庭的成员做心理辅导

C.协助这个家庭申请城市最低生活保障

D.为这对夫妻提供就业指导培训的机会

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第3题

13岁的林林,母亲因病去世3年了,父亲经常酗酒抽大麻。有一次,父亲在家里喝得醉醺醺的,并端着一杯白酒强行灌到林林口中,还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中,林林跑出家门,打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来,社会工作者多方协商,送林林到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于()

A.保护性服务

B.替代性服务

C.补充性服务

D.支持性服务

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第4题

在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容包括()。A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社

在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容包括()。

A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养

B.协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法

C.配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能

D.鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向

E.为该家庭提供一切经济援助

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第5题

社会工作者林燕刚被分配去为低保对象服务,但她对这一群体的贫困原因理解不深,不熟悉现行的相关政策。督导员老杨为她进行了相应的讲解,使林燕的服务技能得到很大的提高。督导员教给了林燕关于()的知识。

A.工作过程

B.社会问题

C.社会工作者本身

D.服务对象群体

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第6题

小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

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第7题

下列关于家庭服务的说法错误的是()。

A.家庭服务也叫家庭社会工作

B.家庭服务以家庭整体为服务对象

C.离婚属于家务事,社会工作者不可以介入

D.家庭服务是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务

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第8题

根据助人自助的理念,在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容主要包括()。

A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养

B.协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法

C.配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能

D.鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向

E.为该家庭提供一切经济援助参考

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第9题

根据助人自助的理念,在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容包括()。

A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养

B.协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法

C.配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能

D.鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向

E.为该家庭提供一切经济援助

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第10题

小雪是某社区的社会工作者,她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解,小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难,小雪在为其制订服务计划时,不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况,同时,也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中,社会工作者小雪在为服务对象提供服务时,运用了()理论。

A.生态系统

B.家庭系统

C.生命周期

D.家庭治疗

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第11题

小张是某救助站的社会工作者,她在为流浪儿童提供个案服务的过程中发现很多小孩子特别喜欢学习,于是就向机构反映为机构中流浪儿童提供教学服务。这个过程中小张扮演了()角色。

A.倡导者

B.使能者

C.联系人

D.教育者

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