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[判断题]

现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的()

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第1题

现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()

现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()

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第2题

认为领导者的特性和品质是在实践中形成的,是可以通过教育训练培养的。这是下述哪种理论的观点?()

A.领导权变理论

B.领导风格理论

C.传统特性理论

D.现代特性理论

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第3题

现代特性理论认为,领导者的特性品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()
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第4题

现代特性理论认为:领导者确实具有某些共同的特性,但是领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而是可以在领导实践中形成,也可以通过()的方式予以造就。

A.教育

B.深造

C.训练

D.培养

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第5题

认为领导者的品质来源于生理遗传,是先天具有的,且领导者只有具备这些特性才能成为有效的领导者。这是()

A、传统的特质理论

B、现代的特质理论

C、当代胜任特质理论

D、领导作风理论

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第6题

以下关于领导的特质理论说法不正确的是()

A.特质理论主要研究领导者的个人特性

B.传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导

C.现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程

D.领导的特性和品质是在实践中形成的,可以通过训练和培养加以造就。

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第7题

领导特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()

领导特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()

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第8题

现代领导特质理论认为,领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,可以在领导实践中形成,也可以在训练和培养中形成。()
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第9题

【判断题】现代领导特质理论认为,领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,可以在领导实践中形成,也可以在训练和培养中形成。

A.Y.是

B.N.否

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第10题

传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关,因 而传统的特性理论
也称为___________。

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第11题

现代特性理论认为领导者所具有的特性是由遗传决定的。()
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