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[多选题]

临床应用中,改变刺激强度或类型的方法有()。

A.改变注视目标的亮度

B.改变注视目标的对比度

C.改变注视目标的焦点

D.移动注视目标

E.注视目标闪动

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更多“临床应用中,改变刺激强度或类型的方法有()。”相关的问题

第1题

目标管理的环节包括()

A.目标的制定与确立

B.目标的调整与改变

C.目标的实施与管理

D.目标结果的评估

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第2题

人力资源管理职能与范围的改变包括()。

A.服务对象的改变

B.工作重点的改变

C.达成目标的改变

D.专业技能的改变

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第3题

在其他因素不变的情况下,改变限定因素,就可以影响组织目标的实现程度。()

在其他因素不变的情况下,改变限定因素,就可以影响组织目标的实现程度。()

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第4题

组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是()。

A.行为的改变

B.组织体系的改变

C.组织目标的改变

D.组织成员认知的改变

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第5题

组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是___。

A.组织成员认知的改变

B.行为的改变

C.组织体系的改变

D.组织目标的改变

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第6题

下列关于弱视的临床特征不正确的是A、拥挤现象B、注视性质改变多表现为旁中心注视C、光觉异常D、电生

下列关于弱视的临床特征不正确的是

A、拥挤现象

B、注视性质改变多表现为旁中心注视

C、光觉异常

D、电生理改变

E、对比敏感度曲线低下,峰值右移

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第7题

下列哪种研究在研究计划管理方面应注意强调每一研究目标的明确,不允许随意改变目标的是()。

A.发展研究

B.基础研究

C.应用研究

D.课题研究

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第8题

教学目标的叙写,在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。()

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第9题

以下哪些属于项目的变化()。

A.项目范围的扩大

B.内部环境的改变

C.项目目标的偏离

D.项目技术质量指标的改变

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第10题

新公共管理理论主张改变组织结构,促进官僚体制更为扁平化,授权给管理人员,以利绩目标的实现。(

新公共管理理论主张改变组织结构,促进官僚体制更为扁平化,授权给管理人员,以利绩目标的实现。()

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第11题

控制子系统向()子系统提出的报告有时会导致目标的改变

A.计划

B.运行

C.决策

D.组织

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