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党和国家领导人率先垂范听取法制讲座,对增强全党全民的法制观念起到了有力的推动作用。()

党和国家领导人率先垂范听取法制讲座,对增强全党全民的法制观念起到了有力的推动作用。()

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更多“党和国家领导人率先垂范听取法制讲座,对增强全党全民的法制观念起到了有力的推动作用。()”相关的问题

第1题

说法正确的是____。

A.通过信息网络、广播等方式公开发布、播出、刊登、出版丑化党和国家形象等行为提供方便条件的,对直接责任者和领导责任者,给予严重警告或者撤销党内职务处分

B.为通过信息网络、广播等方式公开发布、播出、刊登、出版诋毁、诬蔑党和国家领导人等行为提供方便条件的,情节严重的,给予留党察看或者开除党籍处分

C.通过讲座、论坛等方式妄议中央大政方针,破坏党的集中统一等行为,情节严重的,给予开除党籍处分

D.通过报刊、书籍等方式丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,情节较轻的,不予处理

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第2题

通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,有下列()行为之一,情节严重的,给予开除党籍处分。

A.丑化党和国家形象

B.诋毁、诬蔑党和国家领导人

C.歪曲党史的

D.歪曲军史的

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第3题

2015年10月,中央印发的《中国共产党纪律处分条例》有很多新亮点,其中对违反政治纪律的行为加上了妄议等规定。《条例》第46条规定:通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的;_____中央大政方针,破坏党的集中统一的;丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史的,根据情节轻重分别处分。

A.妄议

B.不执行

C.欺骗

D.阳奉阴违

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第4题

通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,有下列哪些行为的,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分?()

A.公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的

B.诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史的

C.妄议中央大政方针,破坏党的集中统一的

D.丑化党和国家形象

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第5题

根据《中国共产党纪律处分条例》,通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等,妄议中央大政方针,破坏党的集中统一,丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史,情节较轻的,给予()处分

A.警告或者严重警告

B.撤销党内职务

C.留党察看处分

D.开除党籍

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第6题

通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等,或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,有下列行为之一,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分:

A.公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的

B.妄议党中央大政方针,破坏党的集中统一的

C.丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党的历史、军史的

D.丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范,或者歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的

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第7题

通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,有()行为的,给予开除党籍处分。

A.公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则,反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的

B.公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等,情节严重的

C.妄议中央大政方针,破坏党的集中统一的

D.丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史,情节严重的

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第8题

通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等,或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,有下列行为的,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分:()

A.公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的;

B.妄议中央大政方针,破坏党的集中统一的;

C.丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范

D.歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的

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第9题

对部门间争议较大的重要立法事项,由决策机关引入()评估,充分听取各方意见,协调决定,不能久拖不。

A. 专家学者

B.律师

C.第三方

D.政府法制机构

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