题目
“练”是学生在()对话之后的应用,然后,会产生新的异想,从而进一步对话,继续“议”。
第2题
A.教学主体(教师、学生)与文本的对话(生本对话是主体和目的)
B.教学主体(教师、学生)与教学主体的对话
C.教学主体(教师、学生)的自我对话
D.学生与家长的对话
第7题
在“对话—互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ()
A.教师是主体,学生是客体
B.学生是主体,教师是客体
C.都是主体
D.都是客体
第10题
A.长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制
B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳
C.学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑
D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节
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