对于绩效表现落后、消极怠工、在工作中经常出现过错，以及在生活中出现过错而影响到工作或给公司带来负面影响的员工，公司将根据本手册之规定给予相应的处罚，直至解除劳动合同或劳务协议（）

A.首因错误

B.定势误差

C.从众心理

D.对比误差

A.绩效计划

B.绩效沟通

C.绩效反馈

D.绩效评估

A.行为分析法

B.层次分析法

C.任务分析法

D.绩效分析法

A.行为分析法

B.层次分析法

C.任务分析法

D.绩效分析法

对于新员工的培训需求分析，通常使用()来确定其在工作中需要的各种技能。

(A)行为分析法

(B)层次分析法

(C)任务分析法

(D)绩效分析法

A.相辅相成，做法正确

B.业绩造假，坚决杜绝

C.只要没有客户质疑不是同一个人，就没关系

D.经常不行，偶尔一次可以这样做

A.工作满意感高——工作绩效低

B.工作满意感低——工作绩效高

C.工作满意感低——工作绩效低

D.工作满意感高——工作绩效高

A.数据等级越高，应用范围越广泛

B.数据等级越低，应用范围越受限

C.在工作中采用等级高的数据有利于提高工作质量

D.等级高的数据对于工作绩效的改善没有任何帮助

A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D.领导——成员交换的过程是单向的

A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D.领导—成员交换的过程是单向的