学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力（）

学校是我们成长的天地，为了学校更美好，为学校提供建议是我们应尽的义务（）

学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获（）

我们学校心理中心的全称为西安石油大学学生心理成长指导中心（）

班主任了解学生的成长环境包括家庭环境、社会环境和学校环境等。（)

是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素

网络环境下的校本研修是学校根据课程设置和学校发展需要以及教师个体发展需求,利用网络环境开展的教师研修活动。它以()为目的。

是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。A.家庭B.学校C.社会

青少年成长的环境可以分为不同的层次，（)是青少年成长的最基本、最原始的环境，也是对青少年影响最大的环境。

学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是【 】

八年级学生文文的博客摘要:我有一个温暖的家,爸爸对我的爱是在生活上的,妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中,虽然会有许多的烦恼,但更多的时候,给予我的是巨大的快乐,我爱我家 ! 文文爱自己的家是因为 （） 1 家是她成长的摇篮,是她的港湾和第一所学校 2 父母是她最亲的人,也是她的第一任老师 3 父母一味地迁就她,满足她所有的要求 4 父母无微不至地关心她、爱护她,使她尽享家庭的亲情和温暖

学校和社区也是青少年成长过程中的重要的外部环境，而（)是青少年成长的最大环境。