以下哪一项不是教学诊改的着力点（）

A.主观判断

B.不用数据讲话，凭空造各种资料

C.数据和事实讲话、双标引领、问题导向

D.结果为导向

B．教学诊改只包括教师教学的诊改

C．教学诊改就是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程

D．教学诊改只是教师的事情，跟其他人无关

A.能很好的控制教学进程

B.使专业理论知识与实际工作实践完美结合

C.有效评估团队协作能力

D.便于发现儿科影像诊查中的缺陷

E.很好测试学生的沟通能力

A.社会公德

B.职业道德

C.法律道德

D.家庭美德

A.部分教师还没有把新理念、新理论真正落实在课堂教学中

B.历史课堂教学还存在着教师以讲为主、教法单一现象

C.部分教师不能合理利用教学资源

D.部分教师在参加培训时不是很积极

A.改云

B.改网

C.改体制

D.改机制

A.教师

B.教学过程

C.学生

D.教材

A.教学性

B.科学性

C.艺术性

D.诊断性

A.护理学教师

B.学生

C.教学目的

D.教学内容

E.教学手段

A.教学能力

B.研究能力

C.反思能力

D.实践能力

以下哪一项不是临床诊断前列腺癌的基本方法

A．直肠指诊

B．经直肠超声

C．血PSA

D．膀胱尿道镜

E．前列腺穿刺活检