自身预防新冠肺炎病毒应做到保持手卫生、保持室内空气的流通、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或用手肘遮掩口鼻、防止飞沫传播、医院就诊或陪护就医时一定要正确佩戴医用外科口罩、养成良好安全的饮食习惯，肉类食物应彻底煮熟，不吃野生动物（）

A.增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力

B.保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻

C.经常彻底洗手。不用脏手触摸眼睛、鼻子或口

A.保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液

B.保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播

C.医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩

D.良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类

E.尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物

A.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩

B.进入医疗机构的人员可佩戴有呼气阀的口罩

C.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生

D.在不影响正常诊疗工作前提下，应保持至少1米的社交距离

A.标准预防:是保护医患双方安全的重要措施，主要包括手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒、患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理等

B.额外预防：是在标准预防基础上，针对感染性疾病病原学特点和传播途径，以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的，而采取的针对性综合防控措施

C.医务人员手卫生的指征：医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施

D.手卫生措施包括：流动水洗手和卫生手消毒等，如有可见污物，应使用流动水和洗手液清洗双手；如无可见污物，宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒

E.呼吸卫生和咳嗽礼仪：所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩，不应佩戴有呼气阀的口罩，患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下，应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生

A.在不影响正常诊疗工作前提下，应保持至少1米的社交距离

B.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生

C.进入医疗机构的人员可佩戴有呼气阀的口罩

D.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩

A.家庭置备体温计、口罩、家用消毒用品等物品

B.未接触过疑似或确诊患者且外观完好、无异味或脏污的口罩，回家后可放置于居室通风干燥处，以备下次使用需要丢弃的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理

C.随时保持手卫生，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼

D.打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻

A.用纸巾或手肘部位遮掩口鼻

B.随便怎么做都好

C.不要面对别人，尽量远离他人

D.非害怕是不是得了新冠肺炎这个病常

A.符合新冠病毒免疫疫苗加强免疫条件接种的对象，应及时进行加强免疫接种

B.保持良好的个人环境卫生，均衡营养、适量运动、充足睡眠、避免过渡疲劳

C.养成1米线、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式

D.打喷嚏或咳嗽时应用纸巾或手肘内壁遮住口鼻

A．手卫生措施包括流动水洗手和卫生手消毒等

B．如有可见污物，应当使用流动水和洗手液清洗双手

C．如无可见污物，宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒

D．在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生