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个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。()

个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。()

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第1题

模拟实验是研究者设计一种人为情境对真实社会情境的模拟,以期探求人们在特定社会情境下心理活动的发生与变化。()
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第2题

个案研究的优点包括如下哪些?

A.能提供详细丰富的信息

B.在自然情境中进行

C.强调互动,

D.研究成果可以推广

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第3题

在高情境文化中,情境和非言语对理解说话者想要表达的意思非常重要。这个表述是正确的吗?()

在高情境文化中,情境和非言语对理解说话者想要表达的意思非常重要。这个表述是正确的吗?()

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第4题

教育中的()是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。

A.行动研究法

B.文献研究法

C.调查法

D.个案研究法

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第5题

教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解,教学情境的类型包括()

A.问题情境

B.模拟真实情境

C.合作性教学情境

D.真实情境

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第6题

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是用实物创设情境和用语言创设情境。()
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第7题

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。

A.用实物创设情境和用游戏创设情境

B.用游戏创设情境和用语言创设情境

C.用实物创设情境和用语言创设情境

D.用图画创设情境和用诗歌创设情境

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第8题

对问题情境的表达方式会影响人们的决策过程,这种影响效应在心理学上称作问题情境效应。()
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第9题

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。

A、用实物创设情境和用语言创设情境

B、用游戏创设情境和用语言创设情境

C、用实物创设情境和用游戏创设情境

D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

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第10题

有关团队的情境意识,下列说法正确的是()

A.任何情况下,单凭个人的力量就可以保持较高水平的情境意识

B.对同一个情境,不同的人都应该作出相同的判断,即应该有相同的情境意识

C.团队情境意识是包括船长、引航员和船上其他所有船员各人情境意识的综合

D.团队情境意识是除引航员以外,包括船长和船上其他所有船员各人情境意识的综合

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第11题

情境模拟是研究处于不同情境下人们的(),而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同,情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果,或在其中扮演不同的角色,在所有的情境模拟中,学生都是情境的一个组成部分。

A.态度或动机

B.态度或行为

C.行为或能力

D.行为或意志

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