下列有关调节过度的训练说法错误的是（）。

A.第一个阶段训练调节与集合的相互作用

B.第二个阶段训练正常化调节幅度

C.第三个阶段训练双眼调节与聚散灵敏度

D.三个阶段界限分明

A.一般分为三个阶段

B.第三个阶段主要训练集合幅度

C.第二个阶段主要训练负融像性聚散

D.第一个阶段主要训练集合灵敏度

以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预？（）

A．放松训练

B．社会技能训练

C．行为分析训练

D．自我指导训练

A.放松训练

B.社会技能训练

C.时间管理指导

D.自我指导训练

人体对污染物的反应，一般经过三个阶段。即

A、正常阶段、调节阶段、障碍阶段

B、正常调节阶段、生理变化阶段、病理变化阶段

C、正常调节阶段、代偿阶段、失代偿阶段

D、吸收阶段、代谢阶段、排泄阶段

E、反应阶段、耐受阶段、蓄积阶段

A.问题解决训练

B.自信训练

C.社交技能训练

D.放松训练

A.冥想

B.瑜珈

C.紧张和放松肌肉

D.控制呼吸技术

A.二个阶段的后一阶段

B.三个阶段的第一个阶段

C.三个阶段的第二个阶段

D.三个阶段的第三个阶段

E.二个阶段的第一个阶段

A.第二个低谷阶段

B.第三个低谷阶段

C.第二个高潮阶段

D.第三个高潮阶段

对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点，以下说法错误的是

A.平衡能力训练在小学低年级即可进行

B.柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练

C.速度训练的最佳时间是初中阶段

D.专项耐力训练最好到初中阶段

E.重力性训练最好到高中阶段