题目
A.在博大精深的中国文化里,庄子的智慧是具有魅力的,他的思想矿藏里包含了对自然、对人生、对历史的提问
B.种种迹象表明,观望的购房者不但没有像往日那样,坚持几日就选择放弃,重新加入到购房大军中去;而且从严的政策,让购房者对房价下降充满信心
C.面对日新月异的社会舞台,大学生唯有直面变迁、和谐变迁、积极变迁,才能成为时代先锋
D.10月13日,两个师范院校的毕业生到我校试讲,我们衷心祝愿他们能够被录用
第1题
A.来到小山上映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场
B.微博一经推出,就以强大的即时通信功能迅速吸引广大网民
C.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面研究
D.作为全新的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了传统商业模式
第3题
下列各语句中,没有语病的一句是()。
A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。
B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。
C.改革开放以来,我国的各项社会事业取得了可喜的成就。
D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下,取得了令人满意的结果。
第4题
A.听了他幽默的故事,我们都忍俊不禁地笑起来。
B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
C.广汉“三星堆”可以堪称成都平原上的金字塔,令世人瞩目。
D.我们有世界上没有的万里长城。
第5题
下列各句中,没有语病且句意明确的一项是()。
A.楚雄市政协十一届二次会议以来,共收到提案338件,其中委员提案297件
B.从2011年开始,本市将逐步实行参合农民在统筹区域内自主选择医院,进一步简化转诊手续,最大限度方便农民
C.人民出版社首次披露,16年来作家贾平凹多次向中央申诉,他的作品《废都》终于被解禁,重见天日
D.个人住房转让营业税新政影响立竿见影,二手房交易量骤减二倍以上
第6题
下列各句中,没有语病的一项是 ()
A.任何新生事物的出现,都有一个与环境相互适应的过程,更有一个秩序调整的过程,共享单车也不例外。
B.沙画是 21世纪兴起的一门神奇的艺术,它具有独特的表演魅力,使它成为许多国家的观众都喜欢的艺术
C.我国民营企业中约有 90%为家族式经营, 其经济总量在 GDP中的比重已经超过 60%以上
D.教师能否获得职业幸福感,很大程度取决于教师渊博的专业知识和精湛的教学技巧。
第7题
下列各句中没有语病的一项是()。
A.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学
B.经过刻苦努力,期末考试他 6 门功课平均都在 90 分以上
C.我们不仅要领会“科学发展观”的精神实质,而且还要将其运用到具体工作中
D.今后,政府要下大力气,减轻农民的不合理负担
第8题
下列各句中,没有语病的一项是()。
A.这种情况值得教育工作者特别是中学语文教师的重视。
B.只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。
C.《银行法》的颁布对于促进和规范金融业的发展有具有重要意义。
D.我们不应该指责别人而辩护自己。
第9题
下列各句中,没有语病的一项是()
A.有关部门人士强调,一旦政府制定了具体的退休人员加薪方案,将会及时地通过多种媒体,向社会公布。
B.有些炎症,西药能治,中药也能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用少,成本也较低。
C.在最近一期的学报上,发表有l926年和l928年新发现的鲁迅写给许广平的五封书信,引起了鲁迅研究者的广泛注意。
D.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。
第10题
下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师T会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要l于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
第11题
下列各句中没有语病的一项是()。
A.9 月1 日,又一批方便民众、还政于民特色的行政法规开始实施,得到了众多媒体的
一致好评
B.不断铲除滋生腐败现象的土壤和条件,确保司法系统公正执法,有效遏制司法队伍中
的腐败现象和严重违纪违法行为,切实解决人民群众反映强烈的严重问题,已是迫在眉睫,
刻不容缓
C.中国儿童卫生保健疾病防治指导中心主任戴耀华近日在首届中国室内环境污染与儿
童身体健康研讨会上披露,目前中国每年因装修引起的上呼吸道感染而致死亡的儿童约有
210 万,其中 100 多万5 岁以下儿童的死因与室内空气污染有关
D.写作教学应着重学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,
发展创造性思维
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