在学生的思想品德教育中，说服的方法作用的确很大，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能通过说服的方法教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。（)

教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.情感陶冶法

D.道德修养法

A.榜样示范法

B.实际锻炼法

C.说服教育法

D.品德评价法

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.陶冶教育法

A.说服教育法

B.品德评价法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

A.实际锻炼法

B.情感熏陶法

C.说服教育法

D.个人修养法