(1)()：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。(2)()：人们通过观察他人

A.自我效能感

B.一般教育效能感

C.集体效能感

D.个人教学效能感

时，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。 根据上述定义，下列选项属于低自我效能感表现的是：

A.破釜沉舟

B.画饼充饥

C.心急如焚

D.睹物兴悲

影响自我效能感形成的最主要因素是（）

A．个体自身行为的成败经验

B．他人行为的替代经验

C．他人的榜样行为

D．个体自身行为的归因方式

自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式。()

自我效能感即是指个体相信自己能成功地做出某种行为的客观感受。()

影响自我效能感形成的最主要因素是（）

A.个体自身行为的成败经验

B.他人行为的替代经验

C.他人的榜样行为

D.个体自身行为的归因方式

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

A.增强成功体验

B.言语说服

C.替代性经验

D.物质激励

A.个人教学效能感

B.教师的自我效能感

C.一般教育效能感

D.学生的自我效能感

影响自我效能感形成的因素有（）

A、个人自身行为的成败经验

B、替代经验

C、言语暗示

D、情绪唤醒

影响自我效能感形成的因素有（）

A．个人自身行为的成败经验

B．替代经验

C．言语暗示

D．情绪唤醒