当存在业务冲突的场景下，相关部门需要双方合作跟进，另外一方只要提出理由就可以不配合（）

A.调解者

B.教育者

C.促进者

D.倡导者

A.对eBGP路由进行过滤和控制

B.只相互发布对方业务相关基站和核心网汇总路由

C.双方按白名单方式接收对方路由

D.对接前双方应核查网内路由是否存在冲突

利益冲突人认为当银行的自我运行所要达到的利益目标和社会利益存在冲突时，需要()来加以约束，引导或强制尽可能与社会利益保持一致。

A．银行

B．行业协会

C．政府

D．审计部门

A.教师可以鼓励冲突的双方进一步澄清自己的观点，分析二者之间的差异，从而更好的揭示冲突

B.如果冲突引发了学生更多认识上的不确定性，教师可以鼓励学生收集更多的信息，来丰富自己对问题的认识，形成看待问题的多个视角

C.当学生在比较双方观点的异同上陷入停滞时，教师可以提供一条线索，作为学生整合彼此观点的基础

D.教师鼓励学生坚持自己的观点，并通过激烈的争辩来说服彼此

E.教师直接告知学生思考问题时存在的不足和需要补充的知识

A.对所有文档库配置加密策略

B.对核心业务数据文档库配置安全外发包策略

C.对所有文档或配置安全外发包策略

D.对核心业务数据文档库配置加解密策略

当业务开拓与客户利益保护之间存在潜在冲突时，银行业从业人员的下列行为不正确的是()。

A．向管理层主动说明潜在利益冲突的情况

B．为吸引亲属成为长期客户，以低于普通金融消费者的价格为其提供所在机构的服务

C．向管理层提出自己关于处理利益冲突的建议

D．当本人需要购买所在机构代理的产品时，以正常的价格与所在机构进行交易

A.路由模式

B.桥接模式

C.服务器模式

D.随机模式

当业务开拓与客户利益保护之间存在潜在冲突时，银行业从业人员的下列行为不正确的是()。

A．向管理层主动说明潜在利益冲突的情况

B．为吸引亲属成为长期客户，以低于普通金融消费者的价格为其提供所在机构的服务

C．向管理层提出自己关于处理利益冲突的建议

D．当本人需要购买所在机构代理的产品时，以正常的价格与所在机构进行交易