义务教育“六位自主”课程创新是指（)。

A.国家或地方课程的校本转化

B.“预留地”自主开发

C.家校合作开发

D.“本校课程”整体规划

A.校本课程

B.国家课程

C.地方课程

D.选修课程

A.校本课程开发总体目标

B.校本课程的结构与课程门类

C.课程实践与评价的设想

D.保障措施

A.国家课程

B.非官方课程

C.校本课程

D.特色课程

E.地方课程

A.国家课程校本化

B.校本课程开发

C.国家课程地方化D地方课程开发

A.课程类型

B.课程目标

C.课程结构

D.课程模式

A.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养

B.在课程结构上重视基础，体现课程的选择性

C.在课程内容上体现时代性、基础性、选择性

D.在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化

A.国家课程

B.校本课程

C.学科课程

D.地方课程

校本课程是什么

什么是校本课程？我国开发校本课程有何意义？

A.课程目标、课程内容、课本

B.课程目标、教学计划、课程标准

C.课程体制、教学大纲、课程内容

D.课程计划、课程标准、教科书