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[多选题]

建国以来,我国的教育目的的表述虽然几经变换,但基本精神是一致的,总的来说,包括这样几个基本点:()。

A.培养“劳动者”或“社会主义建设人才”

B.要求全面发展

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

D.使受教育者具有独立性

E.教育必须与生产劳动和社会实践相结合

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更多“建国以来,我国的教育目的的表述虽然几经变换,但基本精神是一致的,总的来说,包括这样几个基本点:()。”相关的问题

第1题

建国以来,我国的教育目的的表述虽然几经变换,但基本精神是一致的,总的来说有这样几个基本点()

A.培养“劳动者”或“社会主义建设人才”

B.要求全面发展

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主建设者和接班人

D.使受教育者具有独立性

E.教育必须与生产劳动和社会实践相结合

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第2题

新中国成立以来,我国不同历史时期对教育目的的表述不同,但其基本精神是一致的,以下不属于我国教育目的的基本精神的是()

A.社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.突出教育要为政治经济制度服务

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第3题

我国教育目的包含的几个基本点.

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第4题

简述我国教育目的的几个基本点
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第5题

我国的教育目的的表述虽有多次变动,但其基本精神是一贯的。()
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第6题

以儒家教育目的为代表的古代教育目的,以道德教育为核心。新中国成立后,对教育目的的表述,虽然已经修改,但要求培养的人才,都集中在服务于社会主义的劳动者、建设者和接班人()
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第7题

我国社会主义不同建设时期教育目的的演变中体现出对人才培养的基本精神,表现在三方面的坚持()。

A.社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.培养建设者

D.培养劳动者

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第8题

我国教育目的的基本精神的基本点主要表现在:坚持社会主义方向性。要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人。坚持全面发展。要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。培养独立个性。教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。注重提高全民族素质。()
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第9题

简述现阶段我国教育目的的基本精神。简述现阶段我国教育目的的基本精神
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第10题

简述我国教育目的的基本点。

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第11题

我国教育目的的基本点有哪些?

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