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[判断题]

理解文学作品的内容,体会文学语言的美,积累文学语言,初步了解文学常识等是早期阅读的目标()

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更多“理解文学作品的内容,体会文学语言的美,积累文学语言,初步了解文学常识等是早期阅读的目标()”相关的问题

第1题

5-6岁幼儿能初步()文学语言的美

A.体会

B.阅读

C.感受

D.分享

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第2题

文学作品的语言叫文学语言。()

文学作品的语言叫文学语言。()

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第3题

请选择下列关于文学语言说法正确的选项()。

A.文学语言,指的是加工了的书面语,规范化了的书面语。

B.每一部文学作品的语言都是文学语言。

C.文学语言有两种基本形式:书面形式和口头形式。

D.文学语言的运用范围,不只限于文学作品,国家机关的政策法令、科技学术论文等,通常也运用文学语言。

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第4题

幼儿文学语言教育的目标包括哪些()。

A.听懂文学作品的内容

B.学习讲述,朗诵文学作品,初步掌握艺术发声的技能,技巧

C.培养幼儿欣赏文学作品的能力

D.学习幼儿文学作品中的艺术性语言

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第5题

幼儿园文学作品学习活动的目标包括()。

A.对文学作品的态度方面的目标

B.对文学作品理解和想象方面的目标

C.对文学语言认知方面的目标

D.思维方面的目标

E.品德方面的目标

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第6题

儿童文学作品的语言特征是()

A.儿童文学语言的形象性

B.儿童文学语言的简洁性

C.儿童文学语言的音乐性

D.儿童文学语言的叙述性

E.儿童文学语言的幽默性

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第7题

文学作品的语言叫文学语言。()
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第8题

以下哪些是幼儿文学语言教育的常用方法()。

A.表演幼儿文学作品

B.背诵幼儿文学作品

C.讲述幼儿文学作品

D.朗诵幼儿文学作品

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第9题

文学语言就是文学作品中的语言。()
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第10题

【判断题】文学语言就是文学作品中的语言。

A.Y.是

B.N.否

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第11题

文学作品的结构层次包括文学语言层、文学意蕴层和()
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