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[主观题]

幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统

化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。()

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更多“幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统”相关的问题

第1题

幼儿园规章制度是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必
须遵守的行为准则和工作规程。()

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第2题

幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标,对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行,使管理工作(),保证完成幼儿园的工作任务。

A.信息化

B.程序化

C.规范化

D.科学化

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第3题

幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于实现教育目标。()
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第4题

幼儿园管理的任务是实现幼儿园的工作目标。()

幼儿园管理的任务是实现幼儿园的工作目标。()

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第5题

41、幼儿园规章制度是为了实现幼儿园整体工作目标,要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的 ,也是幼儿园各部门按一定程序办事的规矩。
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第6题

幼儿园管理方法是指实现幼儿园管理目标、开展管理活动所采取的()各种的总称。

A.手段

B.措施

C.原则

D.目标

E.途径

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第7题

幼儿园规章制度是为了实现幼儿园整体工作目标,要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的(),也是幼儿园各部门按一定程序办事的规矩。
幼儿园规章制度是为了实现幼儿园整体工作目标,要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的(),也是幼儿园各部门按一定程序办事的规矩。

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第8题

幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。()

幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。()

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第9题

在纵向幼儿园教育目标体系中,以下描述错误的是()

A.幼儿园教育总目标比较概括和抽象

B.幼儿园教育活动目标是对幼儿园领域目标的实现

C.年龄阶段目标是对领域目标在各年龄阶段的落实

D.幼儿园教育活动目标是一种即时性目标

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第10题

日本的幼保一体化,就是要求幼儿园和保育所在制度上实现一体化。()

日本的幼保一体化,就是要求幼儿园和保育所在制度上实现一体化。()

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第11题

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

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