早期“议程设置”研究主要关注大众传媒从一系列议题中通过凸显某些议题使其成为公众议题的功能，

“议程设置”理论的中心观点是（)。

A.大众传媒可以通过设置重要议程来影响公众关注什么

B.传媒强调程度越低，公众关注程度也越低

C.某些新闻或热广]话题是传媒设置出来的

D.公众可以影响传媒话题的设置

A.认知模式

B.显著性模式

C.优先顺序模式

D.感知模式

A.议题确认

B.议题采纳

C.议题重要程度排序

D.议题扩大

E.议题持续

A.公共资源的分配涉及重大的利害关系

B.议题引起公民的密切关注

C.议题引起决策者的密切关注

D.议题包含了发生重大变化的可能性

A.时间安排

B.议题确定

C.议题顺序

D.通则议程与细则议程的内容

E.服务过程

A.议题确认

B.议题采纳

C.议题重要程度排序

D.议题持续

E.议题讨论

A.议题

B.热点

C.焦点

为主流的研究方法的缺陷:“为什么议程设置研究者没有对理论的进一步发展做出贡献呢 一个最基本的原因是:研究议程设置的学者把更多的精力用于进行实践性的调查研究,而不是放在了推进理论的发展。”为此,他提出议程设置研究中应重视的方面:以一种 方法取代以往的单一的调查方法,以便更全面的测定公众的议程;开展发达国家和发展中国家的议程设置比较研究;纳入更多变量;重视对媒介议程的分析;研究议程设置在大众传媒如何影响社会方面的重要性等

A、成反相关关系

B、成正相关关系

C、没多大关系

D、有时成正相关，有时成反相关