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进步主义教育理论的基本特征朗格朗的终身教育思想。

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第1题

提出终身教育思想的是保罗·朗格朗。()

提出终身教育思想的是保罗·朗格朗。()

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第2题

()在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想A.卢梭B.凯洛夫C.杜威D.朗格朗

()在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗

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第3题

下列教育思想中,与进步教育思想尖锐对立的是()。

A.人本主义教育

B.改造主义教育

C.要素主义教育

D.终身教育思想

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第4题

提出终身教育思想的是()。

A.卡尔·马克思

B.保罗·朗格朗

C.巴纳德

D.迪韦尔热

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第5题

终身教育思想的主要代表人物是()。

A.保罗朗格朗

B.罗杰斯

C.索尔蒂斯

D.布鲁纳

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第6题

1965年,联合国教科文组织国际教育局的保尔朗格朗在成人教育国际促进委员会上正式提出了终身教
育思想。()

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第7题

终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。A.保罗?朗格朗B.杜威C.洛克D.

终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。

A.保罗?朗格朗

B.杜威

C.洛克

D.卢梭

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第8题

1970年,教育家保罗,朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。

A.最优化教学

B.范例教学

C.发展教育

D.终身教育

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第9题

朗格朗与马斯洛都强调终身教育的重要性。()
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第10题

终身教育概念的提出者是 () A.赫尔巴特 B.杜威 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗

终身教育概念的提出者是 ()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.布鲁纳

D.保罗·朗格朗

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