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[判断题]

教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。()

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更多“教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。()”相关的问题

第1题

教师对学生性格的影响包括()。A.教师的兴趣B.教师对学生的态度C.教师的性格D.教师的能力E.教师

教师对学生性格的影响包括()。

A.教师的兴趣

B.教师对学生的态度

C.教师的性格

D.教师的能力

E.教师的气质

F.教师的言行举止

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第2题

所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的

A.社会舆论

B.教师的工作对象

C.法律法规

D.传统习俗

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第3题

所谓为人师表,是指教师要在方方面面都应成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的

A.社会舆论

B.教师的教育对象

C.法律法规

D.传统习俗

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第4题

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由()决定的

A.社会舆论

B.教师的工作对象

C.法律法规

D.传统习俗

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第5题

教师是学生学习的榜样和指导者,从一定意义上讲,教师的教法往往成为学生学习的模式。()
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第6题

所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.法律法规决定的

D.传统习俗决定的

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第7题

在现实教育中,教师的衣着打扮、言行举止、精神品质等都可能为学生所模仿,这表明教师劳动具有()的特点。
在现实教育中,教师的衣着打扮、言行举止、精神品质等都可能为学生所模仿,这表明教师劳动具有()的特点。

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.被动性

E.复杂性

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第8题

新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()A、地理教师应当成为学生学习的合作者B、地理

新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()

A、地理教师应当成为学生学习的合作者

B、地理教师应当成为教育教学的促进者

C、地理教师应当成为教育教学的研究者

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第9题

()是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生效法的楷模。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第10题

当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该()

A.维护学生权益,为人师表

B.言行举止文明,知荣明耻

C.了解学生特点,因势利导

D.公正对待学生,廉洁从教

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第11题

教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的()

A.明显的示范性

B.强烈的时代性

C.利他性

D.高度的自觉性

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