更多“LED梳妆台灯泡全部不亮的调节方式包括()”相关的问题
第1题
LED高亮度灯泡较卤素灯泡可增亮多少?()
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第2题
额定功率都是30W的白炽灯泡和LED节能灯,都正常发光时,比较它们的亮度()
A.白炽灯更亮
B.LED灯更亮
C.两灯亮度相同
D.以上情况都可能
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第3题
组合仪表照明灯泡全部不亮,以下哪个可能是故障的原因?()
A、有一个组合仪表照明灯泡可能断路
B、灯光组合开关与组合仪表之间的导线可能存在断路
C、相应保险丝烧断
D、发动机电控系统出现故障
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第4题
PLC输出模块故障包括()。
A.输出模块LED指示灯不亮
B.输出模块LED指示灯常亮不熄灭
C.输出模块没有电压
D.以上都是
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第5题
便携式光学甲烷检测仪的常见故障主要包括()。
A.灯泡不亮、零位移动活
B.微动手轮转动不灵
C.读数盘的零位不对标线
D.条纹不明显
E.干涉条纹弯曲
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第6题
1、利用Keil开发软件设计一个C51工程项目,实现按键控制加减计数器和LED灯功能:按键控制加减计数器并通过数码管同步显示出来,程序加电时三位数码管显示值为018,每按一次加键,计数器加1,直到022,之后再按加键,计数器不再加1;每按一次减键,计数器减1,直到014,之后再按减键,计数器不再减1;同时通过按键加减计数器来同步控制调节LED的亮度。根据显示的加减计数器值来调节一个发光二极管指示灯的亮度(如LED1),即加减计数器值为014时,完全不亮,加减计数器值为最大022时,全亮。要求能够线性调节,即加减计数器8个值,理论上可对应8级亮度。提示:用PWM波频率控制,PWM波频率适当即可。 要求:1.完成工程项目的源程序设计(60分) 2.画出C51的程序设计流程图(30分) 3.用Keil开发软件编译源程序(10分)
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第7题
利用Keil开发软件设计一个C51工程项目,实现按键控制加减计数器和LED灯功能:按键控制加减计数器并通过数码管同步显示出来,程序加电时三位数码管显示值为014,每按一次加键,计数器加1,直到018,之后再按加键,计数器不再加1;每按一次减键,计数器减1,直到011,之后再按减键,计数器不再减1;同时通过按键加减计数器来同步控制调节LED的亮度。根据显示的加减计数器值来调节一个发光二极管指示灯的亮度(如LED1),即加减计数器值为11时,完全不亮,加减计数器值为最大18时,全亮。要求能够线性调节,即加减计数器8个值,理论上可对应8级亮度。提示:用PWM控制,PWM波频率适当即可。 要求:1.完成工程项目的源程序设计(12分) 2.画出C51的程序设计流程图(6分) 3.用Keil开发软件编译源程序(2分)
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第8题
ZKRT-300机器人传感器信号处理板通电后,发现LED均不亮,可能的故障原因是()。
A.78H05损坏
B.有一个LED损坏
C.巡线传感器断开
D.电位器需要重新调节
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第9题
小亮买了一台廉价台灯,装有“220V,40W”的灯泡,他将台灯插头插入插座的瞬间,室内电灯全部熄灭,原因可能是()
A.插头与插座接触不良
B.灯泡的灯丝断了
C.台灯的插头内短路
D.台灯的插头内断路
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第11题
将两只灯泡串联在电路中,闭合开关时,发现其中一只亮一只不亮,发生这种现象的原因是()。
A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良
B.两灯比较,不亮的灯泡电阻太大
C.两灯比较,不亮的灯泡电阻太小
D.两灯比较,通过不亮的灯泡电流较小
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