题目
A.课程调研与课程定位,明确课程的核心价值在哪里。
B.课程脉络的梳理与内容取舍。
C.知识碎片化设计。
D.课程PPT改造或教学素材准备。
E.非线性编辑课程教学内容。
第1题
A.活动课程与学科课程
B.核心课程与外围课程
C.显性课程与隐性课程
D.显性课程与外围课程
第2题
A.微课程是一个微型的教学系统,里面包含着微课。 微课”作为资源,是一种教学要素,存在于微课程中。
B.微课程就是微课。
C.微课里面有微课程。
D.微课程不是微课。
第3题
A.课程介绍1 微课视频
B.课程介绍2 微课视频
C.课程介绍3 微课视频
D.课程介绍4 微课视频
第4题
A.教材编写
B.课程设计
C.课程类型
D.课程开发
第5题
综合课程是在一节课内完成某种复杂的教学任务课。()
第6题
A.建立健全课程管理制度
B.明确课程教学运行中的权责与程序
C.突出课程开发的标准建设
D.提高课程管理人员和教师的课程管理能力
第7题
第8题
A.系统地梳理所学知识
B.了解并熟悉学术规范
C.确立研究兴趣与方向
D.课程结课、大学毕业的保证
第9题
A.大规模开放在线课程
B.大范围深度改革课程
C.大规模设计开发课程
D.大范围深度实施课程
第10题
A.广域课程
B.核心课程
C.生成性课程
D.预设性课程
第11题
近年来兴起的慕课(MOOC)是指()
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