题目
A.解救危难
B.促进正常生活
C.缓解困难
D.解决社会问题
E.促进发展
第1题
A.中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,小学一至二年级每周4课时
B.小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时
C.有条件的学校每天开设1节体育课
D.有条件的学校每天开设3节体育课
E.确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动
第2题
A.让学校老师和同学鼓励她
B.要求红雨每天都向父母问一声好
C.让红雨理解父亲的管教也是一种有意义的经验
D.改变红雨父母对她的认识
E.改变红雨对自己的认识
第3题
A.上七年级的小丽认为抽烟很潇洒,于是开始抽烟
B.小恒放学后经常堵住低年级同学索要财物
C.小聪经常到迪厅去“K”歌,为了唱歌跳舞时更带劲,就吃“摇头丸药”
D.小新放学后经常到牌桌上赌几把,想多赢钱花
第4题
第5题
第6题
A.社区一学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
第7题
阿丘是该中心的社会工作者,他通过对天天的观察发现,天天虽然说自己读到了二年级,但他认识的字特别少,拼音也不懂,不善于表达,平时也很少与其他人沟通。虽然天天与其他孩子相处得还好,但年纪尚小的他总是对别人有所防备,而且很有经济头脑,懂得算计。在课外的休息时间里,天天经常去附近的广场和公园捡矿泉水瓶子,去废品站换了钱后积攒起来。
【问题】
1.在本案例中,阿丘应采取哪些介入策略?
2.请根据社会工作实务通用过程模式的理论依据,分析天天流浪的原因。
3.结合案例,分析运用通用过程模式应考虑的因素有哪些。
第8题
A.丈夫对夫妻问题的看法
B.李女士为处理夫妻问题所作的努力
C.李女士对夫妻问题的看法
D.丈夫为处理夫妻问题所作的努力
第9题
第10题
A.向老师建议建立奖赏制度
B.了解李刚阅读和书写困难的原因
C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导
D.为李刚配备电脑作为他学习的辅助工具
E.与李刚的家长联络,请家长留意李刚的学习情况
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!