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如何将小学教育内容主要取向所要求的全面性与根底性兼顾以及确定性与灵活性共生落实到自己今后从事的小学教育工作中,请结合自己的课程知识和学习经历说明。

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第1题

幼儿园教育小学化表现为学习小学的教材以及用小学教育的形式与方法对待学前儿童。()

幼儿园教育小学化表现为学习小学的教材以及用小学教育的形式与方法对待学前儿童。()

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第2题

小学德育内容主要包括爱国主义教育、__________、__________、劳动教育、人道主义与社会公德教育。

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第3题

小学德育内容主要包括爱国主义教育、__________、__________、劳动教育、人道主义与社会公
德教育。

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第4题

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()

A.义务性

B.全面性

C.法制性

D.全民性

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第5题

国家对小学培养什么样的人才的总要求称为()。

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育原则

D.小学教育内容

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第6题

幼小衔接的原则有()

A.长期性而非突击性

B.整体性而非单项性

C.与小学适应性而非小学化

D.家、园、校的致性而非孤立化

E.小学教育内容提前化

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第7题

国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()。A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学

国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()。

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育原则

D.小学教育内容

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第8题

国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为() A.小学教育目的B.小学教育目标C.小

国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育原则

D.小学教育内容

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第9题

国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为() A.小学教育目的 B.小学教育目标 C.小

国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育原则

D.小学教育内容

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第10题

小学教育心理学是一门研究小学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的
一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

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第11题

小学科学课堂教学评价的原则有()

A.评价活动的目标性原则

B.评价方法的灵活性原则

C.评价过程的全程性原则

D.评价内容的全面性原则

E.评价主体的多元性原则

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