以下哪种是单位员工必须掌握的消防技能（）

A.受过理论培训，对所从事工作的电离辐射特性具有必要的知识

B.熟悉设备结构性能并对处理事故的应急措施有比较透彻的了解

C.了解并掌握国家有关部门颁布的有关规定和装置的操作规程

D.注册核安全工程师执业资格

E.注册消防工程师执业资格

A.灭火器材的正确使用

B.报火警流程

C.启动工作场所消防控制设备

D.人员疏散注意事项

E.以上都是

A.消防技术规范

B.本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施

C.组织疏散逃生的知识和技能

D.组织疏散逃生的知识和技能

E.有关消防设施的性能，灭火器材的使用方法

A.熟悉单位基本情况、灭火和应急救援疏散预案、消防安全重点部位及消防设施及器材设置情况

B.参加消防业务培训及消防演练，熟悉消防设施及器材、安全疏散路线和场所火灾危险性、火灾蔓延途径，掌握消防设施及器材的操作使用方法与引导疏散技能

C.定期开展灭火救援技能训练，掌握常见火灾特点、处置方法及防护措施

D.发生火灾时，积极参加扑救火灾、疏散人员、保护现场等工作

E.根据公司规定参加防火巡查检查和消防宣传教育

A.规避

B.减少

C.管控

A.懂消防基本常识

B.懂消防设施器材使用方法

C.懂补救初期火灾

D.懂逃生自救技能

A.懂消防基本常识

B.懂消防设施器材使用方

C.懂扑救初期火灾

D.懂逃生自救技能

A.懂消防基本常识

B.懂消防设施器材使用方法

C.懂扑救初期火灾

D.懂逃生自救技能

A. 指员工在掌握入门技能后，就可以根据自己的实际情况选择技能等级，参加相应的培训和技能鉴定

B. 指作为所有技能等级的基础课程或者核心课程的技能等级，允许员工自由选择技能等级，保证这类技能的普及，进而有利于组织目标的实现

C. 指技能等级的薪酬水平像楼梯一样，随着技能等级所包含技能的难度、复杂性的提高而提高，而且是指员工在沿着技能等级阶梯上升时，不许出现跳级现象

D. 指能允许员工跳级，能体现员工的能力水平，有利于激发员工学习技能的积极性的技能

单位通过消防宣传教育培训，使员工普遍达到“三懂”。以下哪一项不是“三懂”内容（）

A.懂消防基本常识

B.懂消防设施器材使用方法

C.懂扑救初期火灾

D.懂逃生自救技能