我的阅读经验告诉我，对经济学不见得要学到特别精深的程度，但是了解它的一些基本思维方法，无疑是一种改造自己世界观的最好武器。我们读一点经济学，接受了它的思维方法，就可以把自己从那种日常直觉中拯救出来，我们的世界立即焕然一新。这段文字表达的主要观点是

A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容

B.背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采

C.阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助

D.通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法

E.通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

A.《悲惨世界》

B.《红与黑》

C.《战争与和平》

D.《人间喜剧》

我的直觉告诉我这个解释太复杂了。()

A.如果我能帮你点什么的话，请尽管让我了解

B.如果我能帮你点什么的话，请尽管告诉我

C.请尽管告诉我，如果我能用任何东西帮你的话

D.如果我能用任何东西帮你的话，请尽管告诉我

从循数据医学到循事实医学，要从循证据医学到循经验医学，要把数据和证据还原成()。

A时间与瞬间

B微观与宏观

C事实与经验

D实践与论证

A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

B、图书阅读经验、识字经验、书写经验

C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验

D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

A.我从广播里得知我乘坐的飞机坏了，你能告诉我为什么吗？

B.我听说我乘坐的飞机由于机械故障延误了，你能告诉我为什么吗？

C.我从广播里得知我的航班延误了，你能告诉我为什么吗？

D.有人告诉我航班已经起飞了，是真的吗？