学校心理教育的中心应该是心理矫治教育（）

A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。

B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。

C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度，被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度，又被称之为“心理素质教育”。

D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

A.心理测量的水平

B.智力诊断水平

C.心理咨询和教育辅导的水平

D.综合的学校心理教育的活动水平

E.矫治水平

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()．

A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

C．学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

D．心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

A.心理健康

B.生命关怀

C.法治教育

D.心理矫治

A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理咨询

D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

A.集体教育

B.个别教育

C.心理矫治

D.监区文化教育