人际交往中焦虑产生主要源于个体自我评价太低和对失败的恐惧。（)

A.由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生

B.源于自我在承受本我的欲望压力和现实要求双重压力

C.用于调整自我欲望与现实之间的矛盾

D.用于抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A.社会刺激

B.自我感知

C.成长经历

D.人际交往

A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B.源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力

C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾

D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B.源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

C.是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A.焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境

B.焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系

C.焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活，从而导致恶性循环

D.过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍。

A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B.源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力

C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾

D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B.源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力

C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾

D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B.源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力

C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾

D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A．是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B．源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

C．是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

D．是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

关于焦虑的产生，弗洛伊德认为：()

A.焦虑的产生与个体能力有关，无能为力是焦虑的特征之一

B.指出焦虑的根源在于社会性刺激的威胁作用，明确了自尊因素在焦虑发生过程中的核心作用

C.内外刺激威胁自我是焦虑产生的根本原因，焦虑是自我受威胁的产物，焦虑的发生有认知的参与

D.认为个体的自主性受到损害是焦虑的原因，外部环境也是导致焦虑的因素

A、自我认识

B、自我概念

C、自我命名

D、自我反思