班级非正式组织不是源于班级组织中个人属性层面的人际关系，而是学生在共同的学习与活动中基于需求、能力、特点的不同，并从个人的好感出发而自然形成的。（)

下列班级中的正式组织是()．

A．由上级有关文件规定的组织

B．是学生在共同学习与活动中自然形成的

C．没有定员编制

D．没有明确的组织形态

A.核心组织

B.正式组织

C.外围组织

D.非正式组织

E.小团体

A.社会化功能

B.教育功能

C.个体功能

D.交往功能

A.个人学习

B.群体学习

C.组织学习

D.班级学习

班级区别于其他社会组织的一个重要特点是：班级是一个 ()

A．学习性组织

B．正式组织

C．非成人组织

D．非正式组织

A.个人属性之间的矛盾阶段

B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段

C.团体要求架构内的矛盾阶段

D.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段

A.小学班级是一种正式组织

B.小学班级是一种非正式组织

C.小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的

D.小学班级组织是有个性的组织

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

A.积极型非正式组织

B.娱乐型非正式组织

C.消极型非正式组织

D.破坏型非正式组织