健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）

A.社区需求评估和确定优先项目

B.确定总体目标和具体目标

C.指定干预策略和制定计划实施方案

D.指定计划评价方案

E.以上都是

A.社区需求评估和确定优先项目

B.指定干预策略和制定计划实施方案

C.确定总体目标和具体目标

D.以上都是

A.社区需求评估

B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标

C.制定干预策略

D.制定计划实施方案

E.制定计划评价方案

健康教育与健康促进的计划设计是

A、大型健康教育与健康促进项目才进行的工作

B、进行社区健康教育需求诊断的过程

C、根据项目考核指标而制定的工作计划

D、针对社区存在的诸多健康问题而制定计划的过程

E、通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略与方法的过程

A.计划制定阶段

B. 计划实施阶段

C. 效果评价阶段

D. 实施与效果评价阶段E 项目的全过程

A.确定健康教育计划的先进性与合理性

B.明确健康教育活动的数量和质量

C.确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素

D.总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

E.向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求

健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三千组成部分是

A．设计、管理、评价

B．设计、实施、评价

C．评估、设计、实施

D．评估、实施、管理

E．以上都不是

A.健康教育是健康促进的基础

B.健康教育的概念比健康促进更为广泛

C.健康教育在健康促进中起主导作用

D.健康促进是健康教育发展的新阶段

E.健康促进是健康教育的目的

A.确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素

B.不属于健康教育活动的步骤

C.将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据

D.同计划制定一起被称为“计划设计”

E.是健康教育活动成功与否的第一个关键

A.规范健康促进与健康教育工作

B.提供优质服务

C.促进城乡居民平等享有健康促进与健康教育等基本公共卫生服务

D.以上都是

社区健康促进的内容主要有

A、实施计划和评价

B、促进社区参与

C、开展个人健康教育与家庭健康教育

D、预防疾病与康复治疗

E、开展健康教育和创造社会支持系统