为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是量力性原则。（)

A.系统性 B．量力性 C．巩固性 D．直观性

教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。

A．量力性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

A.启发性原则

B. 量力性原则

C.理论联系实际原则

D. 直观性原则

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.科学性与教育性相结合的原则

D.量力性原则

A.巩固性原则

B.量力性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是()。

A.系统性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则