题目
第1题
A.体育、实验以及各种实践课程上课前应当检查场地、器材、用具、材料的安全性并做好记录,存在安全隐患的应当立即停用
B.对特异体质或者患有疾病等原因不适宜参加特定教育教学活动的学生以及生理期的女学生给予必要照顾
C.发现学生有身体或者心理异常情况的,及时采取有效救护措施并告知其监护人或者其他近亲属
D.发现有个学生心情不好,需要对学生进行安抚,直至心情好转才让他上课
第2题
A.体育、实验以及各种实践课程上课前应当检查场地、器材、用具、材料的安全性并做好记录,存在安全隐患的应当立即停用
B.对特异体质或者患有疾病等原因不适宜参加特定教育教学活动的学生以及生理期的女学生给予必要照顾
C.发现学生有身体或者心理异常情况的,及时采取有效救护措施并告知其监护人或者其他近亲属
D.发现有个学生心情不好,需要对学生进行安抚,直至心情好转才让他上课
第3题
A.使用帕累托图进行质量分析时,最好分为3-4项即可,分类太多容易导致分析困难
B.因果图是一种定量的工具
C.散点图可用于分析变量之间是否存在数量上的一些关联性,并有助于观察其趋势
D.在软件开发的迭代过程中,通过绘制基于缺陷率的控制图,有助于发现质量不好的软件组件,但这一过程往往不是一次性完成的
第4题
A.使用帕累托图进行质量分析时,最好分为3-4项即可,分类太多容易导致分析困难
B.因果图是一种定量的工具
C.散点图可用于分析变量之间是否存在数量上的一些关联性,并有助于观察其趋势
D.在软件开发的迭代过程中,通过绘制基于缺陷率的控制图,有助于发现质量不好的软件组件,但这一过程往往不是一次性完成的
第5题
A.使用帕累托图进行质量分析时,最好分为3-4项即可,分类太多容易导致分析困难
B.因果图是一种定量的工具
C.散点图可用于分析变量之间是否存在数量上的一些关联性,并有助于观察其趋势
D.在软件开发的迭代过程中,通过绘制基于缺陷率的控制图,有助于发现质量不好的软件组件,但这一过程往往不是一次性完成的
第6题
A.使用帕累托图进行质量分析时,最好分为3-4项即可,分类太多容易导致分析困难
B.因果图是一种定量的工具
C.散点图可用于分析变量之间是否存在数量上的一些关联性,并有助于观察其趋势
D.在软件开发的迭代过程中,通过绘制基于缺陷率的控制图,有助于发现质量不好的软件组件,但这一过程往往不是一次性完成的
第7题
A.使用帕累托图进行质量分析时,最好分为3-4项即可,分类太多容易导致分析困难
B.因果图是一种定量的工具
C.散点图可用于分析变量之间是否存在数量上的一些关联性,并有助于观察其趋势
D.在软件开发的迭代过程中,通过绘制基于缺陷率的控制图,有助于发现质量不好的软件组件,但这一过程往往不是一次性完成的
第9题
A.税务机关在税收政策存在的缺陷
B.发现涉及其他单位的涉嫌税收违法行为
C.税务机关在管理制度上存在的薄弱环节
D.税务机关在税征收管理措施上存在的缺陷
E.发现涉及其他个人的涉嫌税收违法行为
第10题
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!