亲子关系的本质情感模式就是分离焦虑（）

此题为判断题(对，错)。

A.首先处理好家长的分离焦虑情绪和孩子的分离焦虑情绪

B.让爷爷奶奶来带孩子

C.迅速减少陪伴孩子的时间

D.吓唬孩子，帮助孩子独立

A.精神分析理论

B.认知发展理论

C.社会学习理论

D.行为主义理论

A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟

B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁

C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量

D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感，引发消极的亲子互动

A.学习动机

B.社会性发展

C.自然本性

D.亲子关系

A.满足个体的需要

B.入园前家园互动

C.母爱般情感迁移

D.刺激有趣的环境

A.人格改变

B.焦虑和恐惧

C.情感反应模式改变

D.价值取向改变

A.依恋对象的选择性

B.依恋者对依恋对象表现出亲近行为

C.依恋被破坏会导致依恋者的分离焦虑和痛苦

D.依恋双方在情感和行为上具有协调性

A、分离焦虑

B、缺乏安全感

C、粘人

D、喜新厌旧

A.自发性哭、应答性哭、主动操作性哭

B.悲伤求助、愤怒抗议，尝受失望、情感冷漠，无能为力之下超脱焦虑困扰，企图适应新环境

C.盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助，寻求可亲近的陌生人帮助

D.食欲不良，睡眼不好，企图适应新环境

A.自发性哭、应答性哭、主动操作性哭

B.悲伤求助、愤怒抗议，尝受失望、情感冷漠，无能为力之下超脱焦虑困扰，企图适应新环境

C.盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助，寻求可亲近的陌生人帮助

D.食欲不良，睡眠不好，企图适应新环境