“以人为本、以德为先、人为为人”是西方管理的本质属性。（)

A.以人为本

B.以德为先

C.人人为我

D.人为人人

克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。

A．规范管理

B．以德为先

C．发展个性

D．以人为本

A.以学为本

B.以教为先

C.以德服人

D.以德为先

()是社会主义社会管理的核心理念

A.以政府为中心

B.以人为本、服务为先

C.全心全意为人民服务

以人为本的管理原理，就是强调以人为中心的管理思想。()

A.“人为为人”概括了所有促进协作型竞争产生和存续的文化本质。

B.“人为”指每个人首先要注重自身的行为修养。

C.“为人”反映了“针锋相对”策略的“回报”本质。

D.“为人”即要为了他人利益来行动，要为他人着想，他人好则自己也好。

E.“为人”指出了合作的本质。

A.德才兼备、以才为先

B.德才兼备、以德为先

C.以德为先

D.以才为先

A.以人为本

B.组织

C.协调

D.创新

A.育人为本

B.德育为先

C.以人为本

D.教育公平

为什么“党按德才兼备、以德为先的原则提拔干部”？

质量发展纲要(2011-2020年)》的工作方针是___。

A.以人为本，安全为先，诚信守法，夯实基础，创新驱动，以质取胜

B.以人为本，以质取胜，诚信守法，夯实基础，创新驱动，质量为先

C.以人为本，诚信守法，夯实基础，创新驱动，质量为先，以质取胜