从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是()

某地欲进行健康教育活动，从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是

A.采用漫画、图片的形式

B.根据目标人群的健康需求，确定宣传内容

C.请群众信赖的医学专家讲课

D.农村利用有线广播传播健康知识

E.利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动

在某社区中进行健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是

A.反对家人或他人在自己身边吸烟

B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

C.能指出酗酒对健康的危害

D.相信低钠盐有利于健康

E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

从健康传播效果的层次看，以上表述属于最高层次效果的是

A．不能经常吃新鲜蔬菜、水果

B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

C．反感他人在自己身边吸烟

D．相信低钠盐有利于健康

E．能指出酗酒对健康的危害

从健康传播效果的层次看，以上表述属于最低层次效果的是

A．不能经常吃新鲜蔬菜、水果

B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

C．反感他人在自己身边吸烟

D．相信低钠盐有利于健康

E．能指出酗酒对健康的危害

从健康传播效果的层次看，以上表述属于态度向有利于健康转变的是

A．不能经常吃新鲜蔬菜、水果

B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

C．反感他人在自己身边吸烟

D．相信低钠盐有利于健康

E．能指出酗酒对健康的危害

A.经常参加有氧健身活动

B.相信合理膳食有利防病

C.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

D.知晓肥胖对健康的危害

E.愿意接受健康指导

从低钠盐健康传播效果的层次看，以上表述属于最高层次效果的是

A．购买和使用低钠盐

B．喜欢/偏好低钠盐

C．知晓/了解低钠盐有利于健康

D．养成食用低钠盐的生活习惯

E．信服低钠盐有利于健康

A.能指出酗酒对健康的危害

B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

C.反对家人或他人在自己身边吸烟

D.相信低钠盐有利于健康

E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

从低钠盐健康传播效果的层次看．以上表述属于最低层次效果的是

A．购买和使用低钠盐

B．喜欢/偏好低钠盐

C．知晓/了解低钠盐有利于健康

D．养成食用低钠盐的生活习惯

E．信服低钠盐有利于健康

A．经常参加有氧健身活动

B．相信合理膳食有利预防疾病

C．不能经常吃新鲜水果蔬菜

D．知晓肥胖对健康的危害

E．愿意接受健康指导