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[主观题]

地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教

学媒体在创设情境,建立共同经验方面的功能。

A. 正确

B. 错误

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更多“地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教”相关的问题

第1题

课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动,敦促所有幼

课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。

A.立即让幼儿离开座位去饮水

B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水

C.批评后再让其喝水

D.让幼儿坚持到下课

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第2题

季老师在物理课上通过一个简单的电路演示板为同学们演示串联和并联的原理,让同学们清楚地看到了串联和并联的区别。这属于赫尔巴特四阶段教学法中的()阶段。

A.明了

B.联想

C.系统

D.方法

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第3题

地理课上,老师为了让学生了解地球,播放了一段纪录片,随后又拿出了一个地球仪。在这个过程中,纪录片和地球仪属于()。

A.都属于实物直观

B.言语直观和感性直观

C.都属于模象直观

D.模象直观和实物直观

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第4题

老师想让全班同学投票选举新一任班长。(汉译英)

老师想让全班同学投票选举新一任班长。(汉译英)

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第5题

27、以下哪种情况适合使用标准化测验?

A.老师想了解本班学生的阅读水平在全市的排名

B.老师上课前想了解一下学生的先前知识经验

C.老师想了解学生对本单元内容的掌握程度

D.老师想了解学生对这部分知识有哪些错误的理解

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第6题

一位语文老师在上课之前,先给学生听了一首贝多芬的钢琴曲《月光曲》,然后提问学生:“同学们能用一个词形容一下这首曲子吗?”同学们说出了“动听”“优美”“悠扬”等词语。老师表扬同学们后,说道:“《月光曲》的创作还有一段美丽的传说呢,你们想了解吗?今天我们就一起来看看。”该老师使用的导入方法是()。

A.直观导入

B.复习导入

C.谜语导入

D.经验导入

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第7题

请谈谈对本课程的学习体会,通过本课程的学习,对你建筑专业学习起到了怎样的帮助?希望能写的具体一点,让老师了解大家对课程的哪些部分更加的认可。同时,也希望同学们给予课程建议,有利于老师了解同学们的需求,在后续的课程中进行调整与完善。
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第8题

请谈谈对本课程的学习体会,通过本课程的学习,对你建筑专业学习起到了怎样的帮助?希望能写的具体一点,让老师了解大家对课程的哪些部分更加的认可。同时,也希望同学们给予课程建议,有利于老师了解同学们的需求,在后续的课程中进行调整与完善。
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第9题

请谈谈对本课程的学习体会,通过本课程的学习,对你建筑专业学习起到了怎样的帮助?希望能写的具体一点,让老师了解大家对课程的哪些部分更加的认可。同时,也希望同学们给予课程建议,有利于老师了解同学们的需求,在后续的课程中进行调整与完善。
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第10题

请谈谈对本课程的学习体会,通过本课程的学习,对你建筑专业学习起到了怎样的帮助?希望能写的具体一点,让老师了解大家对课程的哪些部分更加的认可。同时,也希望同学们给予课程建议,有利于老师了解同学们的需求,在后续的课程中进行调整与完善。
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第11题

音乐课上老师给同学们播放英雄赞歌的电影片段,体现了媒体的哪种特性 ()

A.工具性

B.表现力

C.硬件

D.软件

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