赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，马瑞想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者马瑞需要运用（）技巧。

A.家庭关系

B.家庭背景

C.疾病情况

D.家庭经济状况

学生王五(17岁)听同学说同班的赵四曾经辱骂自己，于是怀恨在心，一天他找来几个伙伴在学校附近殴打赵四，致其重伤。王五将承担什么责任？

学生王五(15岁)听同学说同班的赵四曾经辱骂自己，于是怀恨在心。一天他找来几个伙伴在学校附近将赵四打致重伤。请问下列说法中正确的有()。

A 王五赔点钱就行了，不构成犯罪

B 王五构成故意伤害罪，但由于不满十六周岁，他不用承担刑事责任

C 王五应当对自己的犯罪行为承担刑事责任

D 赵四辱骂他人在先，引来王五殴打，赵四自己也要承担部分责任

A.整体型

B.序列型

C.场独立型

D.场依存型

A．找老赵女儿来做好他的思想工作

B．让老赵出院

C．训斥老赵

D．与老赵积极沟通，耐心谈话，解除老赵心结

E．强行治疗，以保证老赵疾病缓解

A.对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾

B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定

C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通

D.与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛

E.改善赵涛与父亲的沟通方式，．让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

A.“您认为孩子为什么会这样？”

B.“孩子哪些表现让您不满意？”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗？”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系？”

在刘毅10岁的时候，因为爸爸工厂的迁移，全家人也随即搬往了另一个城市，妈妈在辞职后也没有再去找工作，总是打牌，或是去逛街、做美容，对刘毅的关心越来越少。因为到了新的地方新的学校，对一切都比较陌生，让本来成绩很好的刘毅一下子失去了学习的动力，成绩直线下降，老师也将他归入了差生的行列，很少管他。没有了妈妈和老师的管教，爸爸又忙于工作更没时间管他，这让刘毅一下子自由起来。刘毅也不愿再去上课，总是逃学去网吧玩游戏，没多久，刘毅就在网吧里认识了几个无业青年，并和他们以兄弟相称，整天混在一起。因为刘毅的家境较好，出手也大方，与他混在一起的闲散青年也越来越多，这些人每天无所事事，到处惹是生非。有一天在网吧因为一件小事与其他人发生口角，双方打了起来，刘毅将对方一人的头打破，因刘毅还未成年，最终经过协商赔给了对方一笔赔偿金。这件事情后，刘毅的爸爸妈妈才意识到现在的刘毅发生了很大的变化，欲寻求相关机构的帮助。

【问题】

1．若你是某社会服务机构的社会工作者，机构将此案例交由你处理，你应该如何开展工作？

2．结合案例简述青少年社会工作的特点。

A.他要替林黛玉说出冲撞周瑞家的话打圆场

B.他想给林黛玉示范如何才是做人厚道样子

C.他误以为薛宝钗几天没来是跟自己闹别扭

D.他要找个光明正大的理由向薛宝钗献殷勤

他的父亲在经营方面已取得相当的成功，而且他认为如果再有儿子的帮忙，生意一定会锦上添花。约翰逊找来几位朋友，想听听他们对件事的看法。有的说：“二手车推销员不值一提，他们不过是一些只会施展高压手腕的骗子。”还有的说：“去说服别人购买他们并不需要的那些旧货吗？”约翰逊听了这些话后感到很烦恼。请你帮助他分析一下：约翰逊应该如何做才能使自己所学的现代推销学知识应用于二手车推销工作中