重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
当前位置: 首页 > 大学本科 > 工学 > 交通运输类
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题

题目

[主观题]

试述SLP法中作业单位相互关系分析的具体步骤。

查看参考答案
更多“试述SLP法中作业单位相互关系分析的具体步骤。”相关的问题

第1题

“SLP” 系统布置设计方法提出了作业单位相互关系密级程度的表示方法,使工厂平面布置设计由定性阶段发展到定量阶段。()
点击查看答案

第2题

SLP法提出了作业单位相关的等级表示法,使设计布置发展到定性阶段。()
点击查看答案

第3题

系统布置设计SLP模式(程序)是()。a.准备原始资料b.绘制作业单位位置相关图c.作业单位占地面积计算d.物流分析与作业单位相互关系分析e.绘制作业单位面积相关图f.方案评价与择优g.修正

A.abcdefg

B.gfedcab

C.bcdaefg

D.adbcegf

点击查看答案

第4题

SLP和SHA有什么样的相互关系?
点击查看答案

第5题

试述法与国家政权的相互关系。

点击查看答案

第6题

关于SLP和SHA的相互关系,哪些叙述是正确的()。

A.进行SLP时,无需考虑SHA的需要

B.两者出发点都是力求物流合理化

C.SLP和SHA交叉进行,互相补足

D.两者相互制约,相辅相成

点击查看答案

第7题

试述马克思主义关于法与道德相互关系的基本观点。

点击查看答案

第8题

试述马里旦关于“自然法”、“实在法”和“国际法”的概念及其相互关系的理论分析。

点击查看答案

第9题

CRAFT以作业单位之间的相关图REL为基础,布置的目标是实现作业单位之间最大密切度,可以说是SLP的计算机化。()
点击查看答案

第10题

在利用系统化布置设计方法(SLP)对设施进行物流相互关系分析时,分析的内容为物料的移动量和移动顺序。()
点击查看答案

第11题

试述公安信息分析与研判中常用的信息分析方法及相互关系。

点击查看答案
赏学吧APP
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注赏学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注赏学吧 -
请用微信扫码测试
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
赏学吧