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马卡连柯是前苏联的教育家,也是工读学校校长,学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对

他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明,一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵,惊奇得半晌说不出话来,他受命而去。傍晚,谢苗按时归来,如数把500卢布交给马卡连柯。过了一段时间马卡连柯又让谢苗去取2000卢布。老师对谢苗的信任使他激动不已,他生平第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量,就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严,于是他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。试运用教师职业道德的有关知识对马卡连柯的做法进行分析。

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更多“马卡连柯是前苏联的教育家,也是工读学校校长,学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对”相关的问题

第1题

教学过程最优化理论是由前苏联教育家马卡连柯提出的。()
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第2题

前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。()
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第3题

前苏联最著名的幼儿教育家是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.克鲁普斯卡娅

D.马卡连柯

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第4题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是尊重与严格要求相结合的原则()
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第5题

简述前苏联教育家马卡连柯的教育理论。

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第6题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指集体教育原则。
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第7题

前苏联的哪位教育家首次提出“教师是人类灵魂的工程师”A马卡连柯B加里宁C苏霍姆林斯基D克鲁普斯

前苏联的哪位教育家首次提出“教师是人类灵魂的工程师”

A马卡连柯

B加里宁

C苏霍姆林斯基

D克鲁普斯卡娅

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第8题

提出把整个心灵献给孩子们的主张的是前苏联教育家()

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.马卡连柯

D.苏霍姆林斯基

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第9题

前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“______”理论认为:全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和
“为了集体”的原则。

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第10题

前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是()A.马卡连柯《教育诗》B.加里宁《论共产主义

前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是()

A.马卡连柯《教育诗》

B.加里宁《论共产主义教育》

C.赞科夫《教育与发展》

D.凯洛夫《教育学》

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