总体参数是将与调研项目相关的个体和无关个体区分开的条件。（)

此题为判断题(对，错)。

相关作品项目的要求。 2 、学生选择作品主题和搜集素材和相关资料。 3 、然后进行网站作品的总体框架设计,确定作品的总体流程和链接情况。 4 、进行建站、首页、下级链接页面等的设计制作。 5 、进行测试、连接、输出等,最后完成整体作品。 6 、完成课程设计报告,word文档形式,内容为网站设计目的主题、板块、构思、使用工具软件和应用技术、需求分析、具体完成步骤、参考文献等。 7 、提交作品。 上交作业包括:全站点、word课程设计报告电子版一起存放在rar压缩包中上交,课程设计报告同时一并提交打印版

A.个体值和总体参数值之差

B.个体值和样本统计量之差

C.总体测量值和总体参数之差

D.样本统计量和总体参数之差

A.个体值和总体参数值之差

B.个体值和样本统计量之差

C.样本统计量和总体参数之差

D.总体测量值和总体参数之差

抽样误差是指

A．总体参数与总体参数间的差异

B．个体值与样本统计量间的差异

C．总体参数间的差异

D．样本统计量与总体参数间的差异

E．以上都不对

A、计算样本统计量

B、由样本统计量推断总体参数

C、通过典型案例推断总体参数

D、研究所有样本的个体特征

E、研究总体中所有个体的特征

A.个体间的差异程度越小

B.个体间的差异程度越大

C.个数越多

D.越配合

A.应用财务分析技术时，应考虑各个项目特征值经过加权计算后获得的数值在总分上的贡献是否具有可比性

B.决策表技术将与项目相关的所有特征统一转换成期望货币值(EMV)

C.DIPP值是项目的期望货币值和完工尚需成本之比，DIPP值越高的项目资源利用率越高

D.在项目进行当中，若遇到项目之间的资源冲突，则DIPP值便于对项目进行优先级排序

A.设计

B.策划

C.运作

D.创意

A、参与个体数

B、研究个体数

C、总体的统计指标

D、样本的总和

E、样本的统计指标