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[判断题]

要设身处地的为别人着想,已所不欲,勿施于人,不要因为自己言行不当,伤害别人对应《弟子规》中的身有伤贻亲忧德有伤,贻亲羞()

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更多“要设身处地的为别人着想,已所不欲,勿施于人,不要因为自己言行不当,伤害别人对应《弟子规》中的身有伤贻亲忧德有伤,贻亲羞()”相关的问题

第1题

创业要取得成功需要设身处地的为别人着想。()

创业要取得成功需要设身处地的为别人着想。()

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第2题

“己所不欲,勿施于人”说明()。

A.要退一步站在别人的立场上

B.别人跟自己的需求是一样的

C.要把自己的眼光和别人保持一致

D.要设身处地为别人着想

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第3题

在日常生活中要帮助幼儿学习会交往技能,对幼儿进行()引导幼儿多设身处地为别人着想

A.友爱教育

B.交往能力培养

C.良好习惯培养

D.移情教育

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第4题

设身处地的为别人着想才会创业成功。()

设身处地的为别人着想才会创业成功。()

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第5题

所谓换位思考,指的是人与人之间相互理解、相互包容的思考方式,要求我们设身处地为别人着想。()
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第6题

25、所谓换位思考,指的是人与人之间相互理解、相互包容的思考方式,要求我们设身处地为别人着想。
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第7题

斯宾诺莎认为人性的一条普遍规律是()

A.已所不欲,勿施于人

B.两利相权取其大,两害相权取其轻

C.两利相权取其轻,两害相权取其大

D.已所不欲,必施于人

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第8题

说话善解人意的人通常都善于(),他们总是会设身处地地为别人着想,言语中充满着理解和安慰。

A.称赞

B.换位思考

C.倾听

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第9题

站在别人的立场上,设身处地地为别人着想,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界,这在心理学上称为()。

A.情境控制

B.社会交往

C.自我价值保护

D.移情

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第10题

“已所不欲,勿施于人;己所欲之,慎施于人。”这十六字可以解决哪种效应带来的影响()

A.投射效应

B.首因效应

C.刻板效应

D.晕轮效应

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第11题

如何技巧地处理客户提出异议后的最初几十秒的简易要领:()。

A.不要立刻回答这项异议

B.要立刻回答

C.设身处地为客户着想,你不必赞同他所提出的异议,但可以表示你理解它对客户的重要性

D.让客户知道你愿意倾听他所想说的话

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