当病人对护士无理挑剔、惹护士生气时,护士对付自己的情感可

当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时，护士对自己的情感可()

A做、深呼吸

B、 耐心与病人讲清道理

C、向领导汇报

D、向病人解释

E、帮助病人解除愤怒

A.病人的能力

B.护士在沟通过程中的诚恳态度

C.护士有效的沟通技巧

D.病人对护士的信任度

E.护士的专业知识水平

当病人对治疗中的有关问题提出询问或疑虑时，护士应指导病人去问医师。()

A.病人与护士相互尊重

B.护士对病人的理解

C.病人对护士的信任

D.护士对病人合理支持

E.病人对护士的服从

A.护士温和的目光

B.护士坚毅的目光

C.护士镇定的目光

D.护士快乐的目光

E.微笑

A.护士对病人真诚相助的态度和彼此能懂的言语

B.护士对病人的爱心和及时能解决病人的需要

C.护士对病人的责任心、同情心和爱心

D.护士尊重病人人格、慎言守密

E.护士对病人的同情心和责任心

A.表示护士对病人接纳的态度

B.暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状

C.表示护士对病人的态度是非谴责，也非赞同

D.表示护士对病人的态度前后保持一致

E.表示护士相信病人与自己同样的权利。

A.病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B.病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C.病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D.病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）。

A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

A.应由值班医师协助护士床旁双人核对

B.请病人本人与护士床旁双人核对

C.请病人家属与护士床旁双人核对

D.可以由实习生与护士床旁双人核对