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怎样理解凯恩斯“有效需求”概念?假如某经济社会的总供给大于总需求,则国民收入和就业将发生什么变化?凯恩斯认为应采取什么样的财政政策或货币政策?

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更多“怎样理解凯恩斯“有效需求”概念?假如某经济社会的总供给大于总需求,则国民收入和就业将发生什么变化?凯恩斯认为应采取什么样的财政政策或货币政策?”相关的问题

第1题

凯恩斯主义者认为,决定就业与物价水平的关键是()。

A.总需求

B.总供给

C.总需求和总供给

D.不确定

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第2题

凯恩斯主义认为引起国民收入波动的主要原因是()

A、总需求

B、总供给

C、投资

D、充分就业

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第3题

凯恩斯认为,决定就业的关键因素是()。

A.总需求

B.总供给

C.总投资

D.净出口

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第4题

对于凯恩斯主义总供给曲线而言,总需求增加可能引起的变化是()。

A.国民收入增加,价格水平上升

B.国民收入增加,价格水平不变

C.国民收入增加,价格水平下降

D.国民收入不变,价格水平下降

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第5题

简述古典总需求—总供给模型与凯恩斯总需求—总供给模型的区别。
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第6题

总需求的变动引起国民收入与价格同方向变动的总供给曲线是()

A.凯恩斯主义总供给曲线

B.短期总供给曲线

C.长期总供给曲线

D.与横轴垂直的总供给曲线

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第7题

解释凯恩斯和古典总供给曲线不同的原因,并利用总需求—总供给模型分析凯恩斯情形和古典情形下的扩
张效应。

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第8题

古典模型和凯恩斯模型之间的一个重要不同在于,凯恩斯模型中( )。

A.供给创造需求,而在古典模型中需求创造供给

B.总需求的变化主要导致价格变动,而在古典模型中它导致就业的变动

C.总需求的变化主要导致就业的变动,而在古典模型中,它导致价格的变化

D.价格是刚性或粘性的,而在古典模型中,价格是完全弹性的

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第9题

在凯恩斯总需求—总供给模型中,经济在图15—2中点E0处达到均衡,试问:

在凯恩斯总需求—总供给模型中,经济在图15—2中点E0处达到均衡,试问:

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第10题

在凯恩斯总供给总需求模型中,总需求增加会使

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第11题

凯恩斯认为1929年资本主义世界的经济危机是有效需求不足造成的()。()

凯恩斯认为1929年资本主义世界的经济危机是有效需求不足造成的()。()

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