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根据员工的现有绩效和标准绩效之间的差距来进行培训需求分析的方法是绩效分析方法。()

根据员工的现有绩效和标准绩效之间的差距来进行培训需求分析的方法是绩效分析方法。()

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更多“根据员工的现有绩效和标准绩效之间的差距来进行培训需求分析的方法是绩效分析方法。()”相关的问题

第1题

通过查找员工现有绩效与标准绩效的差距来确定培训对象的方法是()。

A.运用绩效分析方法

B.运用任务和能力分析方法

C.根据组织发展需要

D.根据员工的个人能力分析

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第2题

在培训需求分析方法中()是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。

A.问卷调查法

B.员工个人培训需求分析法

C.绩效分析法

D.观察分析法

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第3题

培训与开发的需求分析的目的是通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息,确定组织的预定绩效
水平与应有绩效水平之间的差距。()

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第4题

()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息,确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距,从而进一

()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息,确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距,从而进一步找出组织及其成员在知识、技术、和能力方面的差距,为培训活动提供依据。

A.培训需求分析

B.胜任力培养

C.一般需求分析

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第5题

根据人力资源开发需求模型,人力资源开发需求首先产生于()。

A.目标绩效水平与现实绩效水平之间的差距

B.长期绩效水平与短期绩效水平之间的差距

C.理论绩效水平与实际绩效水平之间的差距

D.企业绩效水平与行业绩效水平之间的差距

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第6题

培训需求等同于绩效差距。()

培训需求等同于绩效差距。()

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第7题

()提出,问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。

A.循环评估模型

B.全面性任务分析模型

C.绩效差距分析模型

D.前瞻性培训需求分析模型

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第8题

从员工分析的角度来看,确认培训需求的关注点是实际绩效与员工现有能力的差距,包括______。

A.技能

B.手段

C.态度

D.知识

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第9题

通过对现有绩效状态的诊断,找出与理想绩效之间的差距,制定并实施相应的干预措施来缩小绩效差距,从而提升个人、部门和组织绩效水平的过程是指()。

A.绩效辅导

B.绩效沟通

C.绩效评价

D.绩效改进

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第10题

()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。 A. 全面性任务分析模型B.循环评估模型 C.绩效差距分

()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A. 全面性任务分析模型

B.循环评估模型

C.绩效差距分析模型

D.前瞻性培训需求分析模型

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第11题

培训的最终目的是改进工作绩效,减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。()

培训的最终目的是改进工作绩效,减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。()

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