题目
A.领导是充分发挥领导者自身才能的过程
B.领导是一个对人们施加影响的过程
C.领导的本质是影响力
D.领导是一门艺术
E.领导是一项目的性非常强的行为
第1题
A.领导是充分发挥领导者自身才能的过程
B.领导是一个对人们施加影响的过程
C.领导的本质是影响力
D.领导是一门艺术
E.领导是一项目的性非常强的行为
第2题
下列对于领导含义的解释,哪条不正确 ()
A、领导的本质是影响力
B、领导是一个过程,是对人们施加影响的过程
C、领导是单向的,即由领导者对被领导者施加影响
D、领导也是一种艺术
E、领导是一项目的性非常强的行为
第3题
A.学生管理的含义有宿舍、食堂、聚会管理
B.教学管理的含义有教室、图书馆、实验室管理
C.事务管理的含义有体育设施、园林建筑、学住区域管理
D.时点管理的含义有新生入学、毕业离校、假期活动
E.其他管理的含义有食堂、宿舍管理
第4题
A.①更科学,所以大多数管理学教材都遵循这种框架
B.这些说法本质上没有什么区别,只是描述的角度不同
C.⑤更科学,反映出管理要追求增效效应的本质
D.这些说法都只是关心管理的某方面问题,所以才有不同的解释
第5题
实验室管理人员的工作方式建议中,耒涉及
A、积极参加临床实验室室间质量评价活动
B、对实验室收入和支出应实行有效的管理和控制
C、检验结果必须准确、以易于理解的方式迅速送到医师手中
D、实验室有责任就检验报告为临床医师提供科学的解释和参考意见
E、应把实验数据经常归纳分析用于撰写学术论文
第6题
A.字面上可以理解为“整顿家庭”
B.这个“家”字与现代意义上的家庭观念有所不同
C.齐家带有封建家族特有的宗法、等级含义
D.以上都不对
第8题
A.理解成语的含义,能对重点字词进行解释
B.回归成语本源,在出处中初识文言文
C.接龙的形式,方便记忆、激发兴趣
D.熟练背诵,并且能恰当运用
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