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[主观题]

我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚

至打上几巴掌,有次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学生成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“xxx,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?---变态老师!

(1)试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。

(2)谈谈教师应该具有怎样的学生观。

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更多“我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚”相关的问题

第1题

让我用心把你留下来

我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学生成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“xxx,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?---变态老师!

(1)试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。

(2)谈谈教师应该具有怎样的学生观。

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第2题

我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几
巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“×××,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?——变态老师!(1)试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。(2)谈谈教师应该具有怎样的学生观。

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第3题

一位又饥又渴的旅行者来到一家食品店。“老板,请问夹肉面包多少钱一份?”“五元钱一份,先生。”“请给我拿两份,我饿极了!”“两份十元钱,请接着。”“请问黑啤酒多少钱一瓶?”“十元钱一瓶,先生。”“我现在感到渴比饿还厉害,我想用这两份夹肉面包换一瓶黑啤酒,可以吗?”“当然可以。”旅行者接过一瓶黑啤酒一饮而尽,然后背起背包就要登程。“对不起,先生,您还没付啤酒钱。”“是的,可我是用夹肉面包换的啤酒,并且是经过你同意的!”“可是你面包钱也没有付啊!”“我没有吃你的面包,为什么要付给你面包钱?”老板一时不知该怎样回答,听任旅行者扬长而去。 上述故事中的旅行者,其话语是否有逻辑谬误?请作具体分析。
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第4题

【资料题】以下是一名初三学生刘某的自述: 我是班级的班长,学习成绩一直很好,进入初三以来压力一直很大,父母、老师对我的期望很高,希望我考入重点高中。父亲没有因为工作忙而忽略我,反而对我很关心,母亲更是每分每秒无微不至的照顾。这样我感觉万一我考不上重点高中,我会对不起每一个人。我总是在想如何将分数考得更高些,因此我每天学习到很晚,就怕耽误时间,考前较长一段时间就会紧张,总担心考不好。考试时心慌,手发抖,全身绷紧,导致近两次月考成绩都不理想,感觉同学看我的眼光都变了,老师也对我很失望,父母也天天说让我专心学习,我该怎么办,我还不如一个差生,自由自在的。 问题:根据刘某的自述,他存在什么心理问题?该问题产生的主要原因是?应如何进行辅导?
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第5题

我是一名高二学生,今年17岁,这本应是一个充满梦幻的年龄,可它带给我的却只有迷茫的苦闷,我丝毫
感觉不到生活的乐趣。现在我生活在一片灰暗之中,我没有寄托,精神世界很空虚,不知道自己为什么而活着,每天我走在教室与家庭的两点一线上,机械地重复着一个节奏,感觉一切都是那么的无聊。我不知道学习究竟是为了什么,考试又是为了什么,同学们那些不安的表现又是为了什么?我开始对什么都不关心,什么都懒得去做,感觉做什么都没有什么意思。有时,我甚至觉得一切都无所谓,缺乏干劲,效率很低,不再主动与人交往。虽然我也想这样不行,努力给自己找一些事情,让自己忙碌起来,或是给自己制定一个学习计划,可好景不长,没几天,就又感到没意思,坚持不下去了。我现在非常痛恨自己,觉得自己是一个无可救药的人,我该怎样做,才能振作起来呢?

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第6题

*25.下列说法正确的是()

A.在网上聊天,因为对方不知自己的真实姓名,可以随意攻击他人

B.我要是能制作几个病毒该多好,说明我很厉害

C.现在的盗版软件很好用,又可以省很多的钱

D.网上的信息很丰富,我们要仔细辨别,不去浏览不健康和有害的网站

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第7题

问题:请你从职业理念的角度谈谈你对如此排座位的看法。
一名初三学生发来邮件说:"按成绩排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完试,就按考分从前往后排座位,我几乎每次因成绩优异都排在前面,可越是这样,每次考试的心理压力就更大,总想着不能多丢一分,不然就可能排到后排去了。我记得有次考试失利,座位忽然跌到了中间位置,那段日子,坐在那个座位上,感觉就是恨不得自己是透明的,惧怕任何一丝他人的目光。"学习好的有压力,而对成绩排名靠后的,则起不到激励作用。几位老师眼里属于"差生"的同学来电说:"课堂上一抬头便见前方人头攒动……这般望去,心中又怎会不生出几分自卑?为什么要用‘鞭子’抽我们呢,我们不是陀螺呀!"

问题:请你从职业理念的角度谈谈你对如此排座位的看法。

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第8题

关于网络道德规范,下列说法不正确的是()

A.在网上聊天时,因为对方不知自己的真实姓名,可以和他(她)乱聊、乱骂

B.我要是能制作几个病毒,并攻击学校的所有电脑,该多好,说明我很行

C.现在的盗版软件很好用,又可以省很多的钱

D.网上的信息很丰富,我们要仔细辨别,不去浏览不健康和有害的网站

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第9题

若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,揣摩他们现在不知怎样了(这句话的标点符号使用有误)()
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第10题

关于网络道德规范,下列认知正确的是()。

A.我要是能制作几个病毒,并攻击学校的所有电脑,该多好

B.现在的盗版软件很好用,又可以省很多的钱

C.网上的信息很丰富,我们要仔细辨别,不去浏览不健康和有害的网站

D.在网上聊天时,因为对方不知自己的真实姓名,可以和他乱聊、乱骂

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